Así que durante esta semana, siguiendo la planificación de mi tutor, he asistido como observadora a varias de sus clases de los distintos grupos de 1º y 2º GES, así como de mi grupo de preparación de acceso a ciclos formativos de grado superior de las ramas B y C. Principalmente las clases se han enfocado en la resolución de los exámenes de fin de trimistre. He podido participar en las clases de Matemáticas y TIC´s de mi grupo corrigiendo algunos ejercicios en la pizarra y resolviendo todo tipo de dudas que los alumnos han ido preguntando.
Finalmente, el viernes tuvo lugar la sesión de evaluación del segundo trimestre, a la que he tenido la oportunidad de asistir. La evaluación se ha realizado sobre los grupos de 1º y 2º GES que son los dos cursos para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Son un total de grupos:
- 1ºGES A, turno de mañana.
- 1ºGES B, turno de mañana.
- 1ºGES C, turno de tarde.
- 2ºGES A, turno de mañana.
- 2ºGES B, turno de mañana.
- 2ºGES C, turno de tarde.
Durante la reunión se ha ido revisando las evaluaciones de todos los alumnos en todas las asignaturas para detectar alguna errata. A continuación se ha hecho un recuento de aquellos alumnos que progresan correctamente, de aquellos que han abandonado el curso, así como de aquellos que se encuentran en riesgo de conseguir promocionar de curso, en el caso de los alumnos de 1º GES y en riesgo de no conseguir el título de graduado en educación secundaria en el caso de los alumnos de 2ºGES. Se centra la evaluación en estudiar estos casos, que suele coincidir que son alumnos que en general van aprobando todas las asignaturas pero tienen dificultades en más de una asignatura y que por tanto tienen suspensas más de una materia. Suele ser el caso de los inmigrantes que suelen presentar bastantes dificultades con el idioma y por tanto suelen fallar en las asignaturas de lengua castellana y valenciana.
Por otro lado, me llama la atención la cantidad de alumnos que han abandonado el curso, las cifras son alarmantes en todos los grupos. El problema es que la mayoría de alumnos tienen familia, trabajos y por tanto no disponen del tiempo suficiente para poder estudiar y asistir a clases.
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